В первый день работы диалоговых площадок на августовской педагогической конференции «Образование Пензенской области: эффективные практики, новые горизонты» участники обсудили программу развития регионального образования. 

Модераторами площадки «Векторы развития системы образования Пензенской области» стали директор по развитию группы компаний «Просвещение» Наталья Алтыникова, первый заместитель министра образования Пензенской области Игорь Щеткин и ректор Института регионального Пензенской области Геннадий Белорыбкин. В обсуждении темы участвовали руководители органов управления образованием, методических служб, руководители образовательных организаций, родительская общественность, представители органов исполнительной власти.

В работе площадки, которая была организована в лицее современных технологий управления №2 Пензы, принял участие директор Экспертного центра оценки и обеспечения качества образования Российского профессорского собрания, эксперт Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, кандидат психологических наук Станислав Климин.

«Программа развития образования Пензенской области» - один из пяти пилотных образовательных проектов в сурском крае. До этого почти полгода педагогические работники обсуждали программу, проводили по ней стратегические сессии, делали широкий опрос участников образовательных отношений, обучающихся, родителей, учителей. Цель – выяснить, что они хотят видеть в образовании.

 «В программу развития образования мы включили проекты, направленные на развитие системы общего, дополнительного и профессионального образования, укрепления кадрового потенциала и повышение эффективности системы управления образованием. Все проекты взаимосвязаны между собой и призваны обеспечить развитие человеческого капитала Пензенской области с учетом социально-экономических задач региона», - отметила Наталья Алтыникова.

Стратегические задачи программы: обеспечить повышение качества и доступности основного и дополнительного образования, усилить кадровый потенциал системы образования, обеспечить ориентацию профессионального образования на подготовку кадров для региона, в соответствии с экономическими задачами и потребностями предприятий, обеспечить развитие современной и доступной для всех категорий обучающихся образовательной среды.