31 марта участники  проекта «Школа будущего руководителя» прошли стажировки у специалистов Департамента образования и МКУ ИМЦ и смогли увидеть рабочие процессы руководителей изнутри.

8:00. Кабинет начальника Департамента образования Чернышевой С. В. Здесь начался необычный рабочий день  стажера Тепловой Олеси Олеговны. Вместо привычных уроков — погружение в мир управленческих решений. Олеся  Олеговна увидела, как строится работа Департамента изнутри: от обсуждения стратегических задач до решения оперативных вопросов, влияющих на всю систему образования города.

Фитье Валерия Дмитриевна  и Ломакина  Валентина Александровна в этот день посетили юбилейную метапредметную олимпиаду в рамках проекта «Школа Росатома» вместе со своими наставниками начальником отдела общего образования Департамента образования г. Заречного Кулеминой И.Е. и директором МКУ ИМЦ Ходаковой Н.А. В ходе мероприятия стажеры изучили его организационные и содержательные особенности: формат заданий, систему оценивания, механизмы вовлечения школьников. Они выяснили, что высокая вовлечённость учащихся в каникулярное время обусловлена междисциплинарным характером задач, практической направленностью заданий и возможностью применить знания из разных предметов в нестандартных ситуациях.

 Первушкина  Ольга Вадимовна в этот день оказалась в центре оживлённой дискуссии на круглом столе «Школа Росатома — это мы»! который проводила заместитель начальника Департамента образования Растрогина М. Ю. Участие в дискуссии дало возможность обсудить актуальные вопросы развития образовательной среды и обменяться опытом с коллегами.

Романцова Елена Сергеевна и Волдырева Екатерина Алексеевна  познакомились с работой советника Департамента образования, курирующего вопросы дошкольного воспитания. Несмотря на собственный опыт в сфере дошкольного воспитания, участницы выделили для себя важные нюансы: организацию межведомственного взаимодействия, особенности планирования мероприятий и способы поддержки инновационных практик в детских садах.

Данилова Лилия Вячеславовна в рамках стажировки изучила работу начальника отдела дополнительного образования и воспитательно-профилактической работы. Участница узнала, как организуется межведомственное взаимодействие и какие инструменты применяются для эффективной реализации профилактических программ.